日本語401ブログ

 片づけの魔法 　選択① 　私はこんまりメソッドについて聞いて、特に強く感じたことはありません。なぜならば私は片づける時似てる方法で捨てるものと捨てないものに分けます。普段は「今いるもの」「後でいるもの」「ゴミ」に分けます。ときめかないものも必要な時もあるのでその方法で判断するのは私にはできないと思います。例えば、書類や教科書、それとワイヤは別にときめきものとは言い難いのですが、絶対必要なものです。それと、私は昔から書類とかを集めるのが好きでした。それを全部集めて箱に中に入れて、数年後また見ると過去の自分とその時の人生を窓のように振り返って見れるのが好きでした。 　片づけて人生が変わるのは本当だと思いますが、それは本当に大変な問題がある人ではなければ結果をあれほど見えないかもしれません。「Hoarders」 というテレビ番組に主張する人などは片づけて人生が変わる場合も、後で全く同じ状況に戻る人もいました。片付けの魔法に精神的な影響がない限りその片づけた状況を生き続けなさそうです。

  個人学習プロジェクトの中間報告 　私のプロジェクトは「麻雀を教える」ことです。冬休みで友達とリアルで遊べたので、それがきっかけでもっとうまくなりたいと思いました。日本語の練習のためでもあるのですが、「教えよう」の思考ですると、習いやすいので、そうゆう風にトピックにしました。 　今まで習ったことは主に基本のルールですが、最も重要にしたものは麻雀に使う特別の単語でした。説明する時正しい言葉を使いかったので、それをできるだけ調べました。動画やいろいろなサイトを使ってゲームの設置方や基本の技を日本語で習いました。 　ですが、発表でこれを残部説明しようとしたら、パワポも説明も大変長くなって、発表自体は失敗だったと思います。現実的に、麻雀の設置方だけ発表にしても絶対長すぎるのに、そのあとで技を説明しようとするのは無理でした。振り返ってみると、設置方は説明せずに、基本技だけ説明するの方がましだと思います。 　プロジェクトの後半は同じ失敗をしないように気を付けます。これからは理論のことを学ぶつもりなので、理論の一つを選んで説明するのをファイナル発表にするつもりです。おそらく統計の単語を調べる必要があるので、それを通して日本語を勉強できると思います。